【學(xué)術(shù)沙龍】青年教師培訓(xùn)之二｜悟行相長，思行并進(jìn)

小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量中心副主任黃成財(cái)引用王維的詩句“臨風(fēng)聽暮蟬”拉開當(dāng)日培訓(xùn)第一課，他從深耕課堂、規(guī)范從教等方面為老師們講解如何開展教學(xué)工作，從落實(shí)課堂、挖掘教材、如何理解教材等方面細(xì)心講解，讓老師們對(duì)于學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理有了進(jìn)一步的了解。

黃主任特別強(qiáng)調(diào)：教師對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握、對(duì)重難點(diǎn)的解讀，以及在教授學(xué)生時(shí)采取的方式，都會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，甚至是在生活中對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。

陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處。”

學(xué)校青年骨干教師、初中語文教研組組長張茜以“向下扎根，向上生長”為主題，分享她的專業(yè)成長道路。張老師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷表達(dá)了她對(duì)專業(yè)的熱愛，并以“熱愛，可抵歲月漫長”激勵(lì)在場的老師以飽滿的熱情投身教育教學(xué)，促進(jìn)自身的快速成長。此外，青年教師的成長離不開老教師的幫助、鼓勵(lì)和指導(dǎo)，張老師勉勵(lì)大家要積極主動(dòng)地向師傅們請教和學(xué)習(xí)，充分借鑒他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)藝術(shù)，多問、多聽、多總結(jié)。最后，要將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，舉一反三，逐漸形成獨(dú)特的教學(xué)思路和鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

初中部校長曾昊帶著對(duì)青年教師的關(guān)愛，向老師們提出了專業(yè)成長的若干建議，并結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)歷，為大家指明了實(shí)現(xiàn)自我提升的具體路徑和方法。

曾校長強(qiáng)調(diào)：無論是教學(xué)理論還是教學(xué)方法，甚至是很多微小的細(xì)節(jié)，都可以從培訓(xùn)中獲得啟發(fā)，比如在聽課的過程中可以學(xué)習(xí)其他教師的課堂語言，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾卫眉?lì)性的評(píng)語來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如今，日益發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)使很多共享的教學(xué)資源可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得，青年教師應(yīng)抓住機(jī)遇，多給予自己一些挑戰(zhàn)，多接觸一些信息，拓展自身的外延，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)提升。

晚清書畫家松年說：“書畫清高，首重人品。品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人?！睍ㄒ彩墙處煹幕舅仞B(yǎng)之一。

為提升青年教師的基本功，楊定玖老師為大家?guī)砹藭ㄅ嘤?xùn)課程。楊老師用風(fēng)趣幽默的語言為老師們講解了書法基本知識(shí)，并從選帖、臨帖、執(zhí)筆姿勢、運(yùn)筆方法等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解和專業(yè)的示范。隨后，楊老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行隨堂練習(xí)，一對(duì)一進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓老師們感受到書法的魅力。最后，他鼓勵(lì)大家將練字作為一日常規(guī)，讓練字成為一種習(xí)慣，筆墨潤心，習(xí)字育人！

科技日益發(fā)展，如今的教學(xué)工具不再僅僅是傳統(tǒng)的黑板。為充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)裝備的使用效益，提升教師數(shù)字化應(yīng)用能力，學(xué)校優(yōu)秀青年教師劉歡老師為老師們帶來希沃一體機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)。劉老師針對(duì)希沃一體機(jī)的實(shí)用性、方便性、先進(jìn)性、擴(kuò)展性等進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，就如何借助希沃白板進(jìn)行備課和授課進(jìn)行了細(xì)致講解，并演示了趣味課堂游戲及豐富的學(xué)科授課工具，讓老師們深切感受到一體機(jī)強(qiáng)大的交互式教學(xué)功能。

小學(xué)部校長鐘奇岑結(jié)合兩天的培訓(xùn)內(nèi)容，分享了她自身的感想。“凡是過往皆是序章，所有未來皆為可期?！辩娦ｉL特別表達(dá)了她的期望：一是希望老師們能在繼光實(shí)校這片教育沃土上悉心耕耘，潤物無聲；二是希望老師們要重視家校合力，攜手共育；三是希望教育教學(xué)活動(dòng)百花齊放，老師們要注重培養(yǎng)學(xué)生的多元素養(yǎng)；四是以系統(tǒng)培訓(xùn)促進(jìn)師資提升，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)引領(lǐng)學(xué)校未來；五是不斷優(yōu)化管理，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；六是砥礪前行，提升校園魅力；七是老師們要持續(xù)努力，展望未來，共創(chuàng)輝煌。

與會(huì)教師結(jié)合兩天的培訓(xùn)內(nèi)容，交流了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。他們分享收獲，表達(dá)感謝；講述故事，傳遞感動(dòng)；闡述觀點(diǎn)，啟迪思想；展示決心，憧憬未來。通過培訓(xùn)，老師們對(duì)教育有了更為深刻的理解與感悟，獲得了做好老師的勇氣和底氣，更堅(jiān)定了工作的信心和責(zé)任心。

             撰稿 / 向金亭、朱巧玉

攝影 / 劉匯鈴

校對(duì) / 楊定玖

編輯 / 張   越

審核 / 劉   雯