——中職學(xué)校英語學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在會(huì)理職校舉行

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，提升中職學(xué)校英語學(xué)科教師課堂教學(xué)的水平，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)課堂改革與創(chuàng)新，6月12日，涼山州教育科學(xué)研究所、雅安市教育科學(xué)研究院、攀枝花市教育科學(xué)研究所、四川省李芳蓉名師工作室聯(lián)合舉辦的中職學(xué)校英語學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)在會(huì)理市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。省內(nèi)各市（州）中職英語學(xué)科教研員、中職學(xué)校英語學(xué)科骨干教師和李芳蓉名師工作室成員、會(huì)理職校學(xué)生共100余人參加了活動(dòng)。

活動(dòng)中，會(huì)理職校張苧瀹、什邡職中彭小琴、綿陽職校曾麗瓊?cè)焕蠋煘榇蠹页尸F(xiàn)了《B2U8 Green Earth Reading》《高三復(fù)習(xí)語法課》《B2U1 Traveling Group Work》三堂優(yōu)質(zhì)示范課。課堂上，三位老師在教學(xué)過程中合理融入AI技術(shù)等信息化教學(xué)手段，與學(xué)生積極互動(dòng)，注重知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的有效結(jié)合,滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,同時(shí)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性，真正做到了將課堂教學(xué)落到實(shí)處，有效地促進(jìn)了學(xué)生英語思維和語言能力發(fā)展。課后，開展了評(píng)課交流，三位老師就教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了匯報(bào)。李芳蓉帶領(lǐng)參研教師對三位老師的授課進(jìn)行深入評(píng)析，肯定了課堂教學(xué)中所展現(xiàn)的亮點(diǎn)，同時(shí)針對性地提出了意見和建議。

高等教育出版社崔峣老師針對新國規(guī)中職英語公共基礎(chǔ)課英語學(xué)科教材與配套教學(xué)資源的應(yīng)用做了詳細(xì)闡述。四川省李芳蓉名師工作室領(lǐng)銜人、成都市禮儀職中李芳蓉老師進(jìn)行了專題講座，針對中職單招英語試題和英語課堂教學(xué)改革進(jìn)行分析。李芳蓉圍繞立德樹人目標(biāo)，根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和職教改革舉措，立足學(xué)科育人功能和價(jià)值，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的課堂浸潤，就如何通過英語課堂教學(xué)提升學(xué)生關(guān)鍵能力、必備知識(shí)和學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，落實(shí)好課程思政等方面，提出可操作性、科學(xué)性的見解，充分展現(xiàn)中職教育育人的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，踐行職業(yè)教育為黨育人、為國育才、培根鑄魂、啟智潤心的初心使命。

此次研討活動(dòng)內(nèi)容豐富，極具指導(dǎo)性，老師們共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同提高，起到了“以研促教、以研促學(xué)、以研促改”的效果。會(huì)理職校將以此次研討活動(dòng)為契機(jī)，著力提升教師教育教學(xué)質(zhì)量，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展做貢獻(xiàn)。尹春 冉巧玲