【學(xué)術(shù)繼光】小學(xué)語文｜教研花開初冬季，同心掬得滿庭芳

初冬暖意融

教研意正濃

本次大賽分為筆試、演講、教材分析、板書設(shè)計(jì)和課例展示5個環(huán)節(jié)，9位青年教師經(jīng)過一輪輪的磨礪皆有所獲。在參賽感想交流中，大家不約而同地提及了三個方面：一是心懷感恩，感恩于學(xué)校搭建的成長平臺，感恩于一路上給予幫助和指導(dǎo)的前輩；二是心知不足，通過多樣化的環(huán)節(jié)設(shè)置和觀他人之風(fēng)采，青年教師認(rèn)識到了目前自身存在的問題；三是心有動力，青年教師們相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的幫助下，定能通過自己的不懈努力而獲得飛躍式的進(jìn)步。知不足而前進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。

德陽市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎獲得者袁大林老師也分享了自己的參賽經(jīng)驗(yàn)與感想。袁老師提到，對于青年教師而言，公開課的意義有很多——比如說激發(fā)教學(xué)熱情、促進(jìn)學(xué)科知識更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與交流等，更重要的是，可以幫助自己反思教學(xué)方法，接受他人的評議和建議，對自己的教學(xué)進(jìn)行深入反思，不斷完善和提高自己。

小學(xué)部研培中心負(fù)責(zé)人張艷在活動上再次強(qiáng)調(diào)了組織本次小學(xué)語文校內(nèi)素養(yǎng)大賽的意義，讓小語青年教師感受到了學(xué)校對教師成長的高度重視。緊接著，張主任代表評委組對本次活動進(jìn)行了點(diǎn)評，高度肯定了青年教師們主動成長的態(tài)度和意識，認(rèn)為大家的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，亮點(diǎn)頗多。張主任希望全體繼光小語人都能在時間的洪流里，做個堅(jiān)定的長期主義者，遵從自己的內(nèi)心節(jié)奏，選擇專注和沉靜，力耕不欺、腳踏實(shí)地。

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