【學(xué)術(shù)繼光】教研聚合力，開學(xué)謀新篇

開學(xué)集中教學(xué)研討

為激勵(lì)教師們以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中，確保教學(xué)工作的科學(xué)性、有效性、卓越性，8月25日—26日，中江繼光實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師分學(xué)部、以學(xué)科組為單位齊聚一堂，召開新學(xué)期學(xué)科工作研討會(huì)。

天下之事，慮之貴詳，行之貴力。提高執(zhí)行力、增強(qiáng)落實(shí)力，是教師領(lǐng)導(dǎo)力、統(tǒng)籌力之所在，是學(xué)校生命力之本。各研討小組負(fù)責(zé)人叮囑老師要牢牢把握工作性質(zhì)，注重加強(qiáng)自身專業(yè)水平，腳踏實(shí)地逐步發(fā)展，更要做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。

敢教荒原成沃野，誓將沙磧變新洲。枝繁葉茂、桃李滿天下的前提必須是耕耘，精耕于教學(xué)前期準(zhǔn)備，精耕于教學(xué)過(guò)程改進(jìn)。研討小組負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要分析了學(xué)校教育、教學(xué)、教研工作現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期教育教學(xué)要不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、質(zhì)為至上的新課堂，聚焦教師素養(yǎng)、課程建設(shè)、教育質(zhì)量、學(xué)校品牌，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，促進(jìn)“雙減”落地，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用。

“學(xué)而不思則淺，思而不學(xué)則空?！苯酉聛?lái)，全體老師以學(xué)科組為單位，集思廣益，從學(xué)科教學(xué)、教育教研、班級(jí)管理等方面進(jìn)行了深入交流，不僅對(duì)過(guò)去一年的教學(xué)工作進(jìn)行了復(fù)盤，還圍繞“新學(xué)期教學(xué)規(guī)劃”展開深入討論，老師們分別從學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、核心素養(yǎng)、閱讀聽力訓(xùn)練等方面展示了新學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃，萬(wàn)全的準(zhǔn)備使新學(xué)期的到來(lái)有序而充滿希望。

道阻且長(zhǎng)，行則將至。新學(xué)期有新的高度，新學(xué)期有新的挑戰(zhàn)，但每一個(gè)繼光人都會(huì)牢記使命，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，共開新局，再創(chuàng)輝煌！

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