重新出發(fā) 從心出發(fā)——2023年春期班主任班務(wù)工作會(huì)

重新出發(fā) 從心出發(fā)

為了幫助班主任積累更多班級(jí)管理的有效經(jīng)驗(yàn)和方法，明確目標(biāo)任務(wù)，提升班主任的榜樣力量，形成優(yōu)秀班務(wù)計(jì)劃。3月15日中午，研培中心帶領(lǐng)班主任老師以“重新出發(fā) 從心出發(fā) ”為主題，召開了本學(xué)期班主任班務(wù)工作會(huì)。前期，經(jīng)過年級(jí)內(nèi)部分享篩選，推選出了三位班主任老師和大家做分享交流。分別就班級(jí)工作思路、班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、班級(jí)課程實(shí)施、班級(jí)家園互動(dòng)、班級(jí)品牌建設(shè)和老師們進(jìn)行詳細(xì)的分享。

大班組葉佳老師以“凝聚力量 提升品質(zhì)”為主題，以“五有”好老師的目標(biāo)管理班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)：有責(zé)任、有計(jì)劃、有反思、有品質(zhì)、有提升；從物化環(huán)境和人文環(huán)境打造班級(jí)文化特色；凸顯幼小銜接的重要性并指導(dǎo)家園有效互動(dòng)！以預(yù)設(shè)效果、重抓細(xì)節(jié)來彰顯品牌品質(zhì)，從幼兒發(fā)展、老師特色、課程特色三方面進(jìn)行品牌宣傳。

中班組唐敬老師以“乘著春風(fēng) 楊帆奮進(jìn)”為主題，對(duì)標(biāo)園級(jí)目標(biāo)，制定明確班級(jí)目標(biāo)，細(xì)化班級(jí)目標(biāo)，梳理策略扎實(shí)推進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上：直面問題、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、放大優(yōu)勢(shì)、開好四會(huì)，提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體水平。在課程實(shí)施上：將月主題和品格教育相結(jié)合、建立班級(jí)課程實(shí)施月歷、記錄成長手冊(cè)等方式提升課程實(shí)施效果。在家園互動(dòng)上：結(jié)合家長調(diào)查問卷、實(shí)時(shí)記錄家園聯(lián)系等方式深化家園互動(dòng)。

小班組的楊雪老師以“直面問題，逆風(fēng)翱翔”為主題，充分挖掘班級(jí)老師的潛力和特長，激發(fā)老師的自主性發(fā)展；打造相互信任、相互理解、共同學(xué)習(xí)的積極班級(jí)氛圍。對(duì)班級(jí)月計(jì)劃、周計(jì)劃、五趣六美等課程實(shí)施有明確分工，有重點(diǎn)、有反饋，善于發(fā)現(xiàn)和宣傳，確保課程有效實(shí)施。通過捕捉日常真游戲、真話題，打造“我們的故事”，寫好教育故事。通過家長積分賬戶、文章分享、安全活動(dòng)專輯等做好特色家園互動(dòng)。

三位老師的分享，讓在座的老師們受益匪淺。班務(wù)工作計(jì)劃是一個(gè)班主任老師管理能力、專業(yè)性、溝通能力等綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，經(jīng)過今天的分享與交流，在坐的班主任老師對(duì)班級(jí)管理學(xué)到許多方法和經(jīng)驗(yàn)。

劉婧園長對(duì)三位老師的分享給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，對(duì)老師們梳理的班級(jí)計(jì)劃情況進(jìn)行了交流分享。重點(diǎn)就“為什么要擬定擬定班級(jí)管理計(jì)劃”做了詳細(xì)的交流。對(duì)老師們的亮點(diǎn)給予了肯定，也提出了一些建議和調(diào)整思路，對(duì)班主任班務(wù)工作計(jì)劃提出了一些新的思考，特別是老師們需要學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)活動(dòng)效果，從效果倒推目標(biāo)和計(jì)劃，從而制定出前后一致的班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，更好的提升班級(jí)管理水平，提高工作推進(jìn)質(zhì)量。

張?chǎng)┲魅螄@班級(jí)家長工作開展，就 “家長工作好方法”和大家進(jìn)行了分享：

相信在今后的工作中，老師們能夠帶著這樣一種精益求精的態(tài)度去開展好這份用愛澆灌的事業(yè)，讓兒童城的大小居民們收獲一個(gè)幸福、快樂的成長！