課題先行 共赴美好

為了提升老師對(duì)課題研究工作的專業(yè)認(rèn)識(shí)和重視程度，同時(shí)回顧學(xué)期研究工作，明確工作開(kāi)展中的優(yōu)點(diǎn)與不足，7月7日下午研培中心組織我園所有小課題研究小組在四樓會(huì)議室開(kāi)展了“小課題結(jié)題及成果申獎(jiǎng)暨總結(jié)會(huì)”。

首先研培中心吳組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行了本期課題研究工作匯總與回顧。根據(jù)我園《課題研究管理辦法》，講解了課題管理初步形成的1+1考評(píng)策略，通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，也明確了課程建構(gòu)和課題研究之間的關(guān)系。

接著吳組長(zhǎng)分享了我園《幼兒園生活活動(dòng)中的品格教育研究》成功立項(xiàng)為省級(jí)重點(diǎn)課題的子課題，各課題小組負(fù)責(zé)老師對(duì)品格教育的內(nèi)涵初步有了認(rèn)識(shí)。也督促組員學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，擬定了較為詳細(xì)的研究框架，為下學(xué)期的工作開(kāi)展做好了準(zhǔn)備。

隨后，吳組長(zhǎng)根據(jù)各課題小組日常工作開(kāi)展進(jìn)行了不足分析與反思建議，并對(duì)接下來(lái)的工作進(jìn)行部署安排。各小組也根據(jù)會(huì)議反饋查缺補(bǔ)漏、深入分析，提出了關(guān)于課題研究的工作建議，又交流碰撞出了很多新的思路，對(duì)接下來(lái)新一輪的調(diào)整明確了方向。

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本次教研活動(dòng)組織有序、氣氛熱烈、實(shí)效性強(qiáng)，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的教科研工作，也有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以課題為引領(lǐng)，助力教師和幼兒全面發(fā)展！